HAN opent nieuw studiejaar met 'kernwaarden van het hbo' en uitreiking HAN-prijs
24 augustus 2010Tijdens de opening van het studiejaar van de HAN op donderdag 26 augustus wordt ook de HAN-Prijs uitgereikt.
Lees verderTijdens de opening van het studiejaar van de HAN op donderdag 26 augustus wordt ook de HAN-Prijs uitgereikt.
Lees verderBij de opleiding HBO-Rechten van de Faculteit Economie en Management van de HAN wordt deze periode Taalalarm! geïntroduceerd, een initiatief van de vakgroep Communicatie voor Juristen.
Lees verderArjan Doolaar heeft de HAN Medewerkerprijs2010 gewonnen. Arjan is binnen HAN Studiecentra de informatiespecialist voor 3 opleidingen: Culturele Maatschappelijke Vorming, Creatieve Therapie en Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Geroemd wordt zijn creativiteit, pro-activiteit, geduld, accuraatheid, servicegerichtheid, trainingsvaardigheden en deskundigheid. Hoe staat hij in zijn werk, waardoor heeft men hem genomineerd en hoe ziet hij zelf zijn aanpak?
Lees verderOp de blog www.kernwaardenvandehan.nl is recentelijk een hele discussie ontsponnen over de commissie Veerman en de speculaties over wat het kersverse parlement met deze adviezen gaat doen. Eigenlijk een soort scenariodiscussie want wij, de zwevende kiezer, zijn na de verkiezingen nog niets wijzer geworden van die 'zwevende politici'. Het kan alle kanten op.
Lees verderTegenwoordig zijn er veel digitale bronnen beschikbaar die plagiaat plegen wel heel erg makkelijk maken. Bij de HAN wordt gebruik gemaakt van Ephorus om plagiaat op te sporen.
Lees verderEen interview door Marianne Nannings met Tjeerd de Jong, sinds 1 mei 2013 oud-directeur Instituut Sport- en Bewegingsstudies.
Lees verderEr was een tijd dat de school en het primaire proces met een gerust hart aan de leraar en de docent konden worden overgelaten. Niemand bemoeide zich ermee en iedereen dacht dat het goed was.
Lees verderDe didactische cursus als middel voor verhoging kwaliteit onderwijs?
Lees verderOp de HANovatie themadag op 3 november aanstaande kun je je laten informeren over allerlei aspecten van studierendement. Campusdecanen Liesbeth Diemel en Jan Stapel gaan in hun workshop in op studenten met functiebeperkingen.
Lees verderIn het nieuwe accreditatiestelsel wordt er structureel gekeken naar de toegankelijkheid en studeerbaarheid van de opleidingen voor studenten met een functiebeperking. Binnen de HAN worden hiervoor ook verschillende initiatieven genomen.
Lees verderLess is more, dat is toch wel het gevoel dat ik heb overgehouden aan de 2-daagse training Motivational Interviewing van VDO. Deze manier van gespreksvoering zorgt er niet alleen voor dat je betere (SLB-)gesprekken met studenten voert, het helpt je ook in de omgang met anderen in het dagelijkse leven.
Lees verderIn navolging op het HAN-actieplan 'Studeren met een functiebeperking' is binnen de FEM een Werkgroep Studeren met een functiebeperking geformeerd met als doel zorg te dragen voor de verankering van de activiteiten van het project binnen de specifieke situatie van de Economische Faculteit.
Lees verderOnlangs heeft Harry Stokhof, Onderzoeker Lectoraten Educatie en docent Pabo Groenewoud aan de HAN, voor het lectoraat 'Het ontwerpen van innovatieve leerarrangementen' van Bregje de Vries een onderzoek afgerond naar een methodiek om vraagsturing in het basisonderwijs te combineren met een gedegen aanbod van de leerstofinhouden uit de kerndoelen. Hieronder geeft hij een korte omschrijving van de inhoud en de conclusies van dit onderzoek.
Lees verderIn september 2009 vroeg ik mij in mijn eerste column af of de HAN klaar is voor het mobieltje als onderwijsinstrument. Toen was de smartphone wellicht nog een gadget voor de early adopter, nu is de slimme telefoon met een ware opmars bezig.
Lees verder"Een excellente school is geen school die excellente studenten selecteert, maar een school die studenten en docenten laat excelleren." Dit is een uitspraak van Hans Adriaansens in een artikel op ScienceGuide. Hoe gaat de HAN hier mee om?
Lees verderDe notitie van Gerda Geerdink en Mea Verbunt 'Onderwijs en onderzoek' (CvB-besluitnr. 2010/104) is in 2010 geschreven in opdracht van Ron Bormans als portefeuillehouder onderwijs en Kristel Baele als portefeuillehouder van onderzoek binnen de HAN. Niet toevallig is de opdracht verstrekt aan Mea Verbunt als onderwijskundige werkzaam voor het Service Centrum Onderwijs en Gerda Geerdink, toen nog HAN-beleidsmedewerker onderzoek.
Lees verderDr. Sharda Nandram, lector ondernemerschap aan de Faculteit Economie en Management van de HAN, verricht vanuit het Lectoraat Ondernemerschap onderzoek naar de ondernemersgeest en ondernemerschap en de rol ervan in het onderwijs.
Lees verderIn hoeverre kunnen intuïtief, snel genomen beslissingen beter of juist slechter uitpakken? Dat is één van de zaken die lector Sharda Nandram gaat onderzoeken binnen het Lectoraat Ondernemerschap van de HAN.
Lees verderDe afstudeeropdrachten die gebundeld worden in dit boek geven een goed beeld van de Master Social Work en de toepasbaarheid ervan in de praktijk.
Lees verderIn juli van dit jaar is de onderzoekseenheid Kwaliteit van Leren van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) bezocht door een externe evaluatiecommissie, die haar oordeel heeft uitgesproken over de kwaliteit van het onderzoeksprogramma.
Lees verderOm digitale video in het onderwijs voor alle docenten en studenten van de HAN beschikbaar te maken is per 1 november het project digitale video in het onderwijs gestart. Het project loopt tot 1 augustus 2011 en heeft als doel om beleid te ontwikkelen over de didactische, technische en organisatorische aspecten van digitale video.
Lees verderMet een onlangs gelanceerde website wil het Programma Stimuleren Gebruik Digitaal Leermateriaal het debat rondom digitaal leermateriaal stimuleren. Dit programma is van de HAN en heeft onlangs de website www.visieopleermateriaal.nl gelanceerd.
Lees verderDominique Sluijsmans is Lector Duurzaam beoordelen. Wat was haar bijdrage aan de congresbundel van de HANovatiethemadag over Rendement van de HAN?
Lees verderHet rendement van het hbo is te laag, zo is overal te lezen en te horen. De reactie laat zich raden: er worden gelden vrij gemaakt om probleemanalyses te maken en maatregelen te bedenken. Er worden studiedagen, congressen georganiseerd om het probleem te tackelen. Bestuurders, managers, begeleiders en docenten werken zich uit de naad om de rendemen-ten te verhogen. Een column geschreven voor HANovatie.
Lees verderHet rendement van het hbo is te laag, zo is overal te lezen en te horen... Roelofs en Ruigrok van de HAN gaan in hun originele bijdrage voor de congresbundel dieper op deze conclusie in.
Lees verder