Project Leven Lang Leren

'Aan de maat'

De HAN heeft in oktober 2009 een projectvoorstel ingediend in het kader van de Tijdelijke stimuleringsregeling Leven Lang Leren in het HBO 200. De titel van het project is Aan de Maat - Leven Lang Leren bij de HAN. Uiteindelijk zijn de projectvoorstellen van de HAN en van zes andere hogescholen gehonoreerd: Hogeschool Zeeland, Hogeschool Zuyd, Hoge-school Windesheim, Hogeschool van Amsterdam, Hanzehogeschool en Fontys hogescholen.

Stimulans

Met de regeling stimuleert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap dat zeven hogescholen in 2010 en in 2011 allerlei activiteiten ontplooien die gericht zijn op loopbaanbegeleiding, opleiding, diplomering en het Ervaringscertificaat (EVC) voor volwassenen ouder dan 23 jaar. De zeven betrokken hogescholen kunnen zich hiermee doorontwikkelen tot expertisecentra die een brede dienstverlening hebben op het gebied van een leven lang leren. Er wordt met name ingezet op activiteiten die leiden tot aantoonbare vergroting van het aantal deelnemers in het hbo uit de volwassen beroepsbevolking van 23 jaar en ouder.

Voor werkgevers is het van belang om te investeren in goed opgeleid personeel, de ontwikkelingen van krimp en ontgroening en vergrijzing in acht genomen. De HAN wil de bedrijven in de regio graag helpen om ook in de toekomst over voldoende hoger opgeleiden te beschikken. De HAN gaat haar maatschappelijke verantwoordelijkheid vanzelfsprekend graag aan en brengt haar vele activiteiten, gericht op de lerende werkende, samen in dit project Leven Lang Leren.

Marktbewerking: een van de zeven Leven Lang Leren lijnen
Centraal staan in het project Aan de Maat bij de HAN staan de volgende 7 lijnen:

• Versterken van de marktvraag
• Ontwikkelen van aantrekkelijke arrangementen (opleidingsarrangementen en EVC)
• Het huis op orde brengen 
• Verankering in beleid en bestuur 
• HRM/HRD 
• Kennisdeling

Femke van Eyk: "In het kader van marktversterking hebben we een extern onderzoeksbureau opdracht gegeven om helder te krijgen op welke manier de HAN haar aanbod moet organiseren en communiceren om de vraag naar ´Leven Lang Leren´ te stimuleren bij bedrijven/instellingen en intermediairs. Hiervoor zijn 16 regionale bedrijven/instellingen/intermediairs geselecteerd, verspreid over de vier faculteiten. Met de resultaten gaan we aan de slag."

"Verder zijn we veel in gesprek met bedrijven om onderwerpen als in-, door- en uitstroom van medewerkers te bespreken. Bijvoorbeeld: hoe is scholing geregeld? Welke brancheontwikkelingen zijn er? Hoe kan de HAN een gepast scholingsaanbod bieden? Dat is leuk om te doen, maar het is soms ook lastig om in een tijd van bezuinigingen de blik gericht te krijgen op gevolgen van bijvoorbeeld vergrijzing en ontgroening op langere termijn."

Naast het door de projectgroep uitgezette marktonderzoek wordt er ook marktonderzoek gedaan door de verschillende contractafdelingen van de HAN; wellicht is een bundeling van resultaten op dit vlak wenselijk.

Erkenning Verworven Competenties (EVC)

EVC, ook wel ervaringscertificaat genoemd, is één van de instrumenten om de competenties van medewerkers in kaart te brengen. Het geeft zicht op waar werknemers staan, stimuleert daardoor bv doorstroom en voor werkgevers vaak verhelderend om een blauwdruk te hebben van de werknemer(s).
Femke van Eyk: " Ik merk bij bedrijven dat de neiging om te snijden in scholingsbudgetten groot is, maar dat heeft op den duur grote gevolgen. Door juist nú te investeren in je medewerkers kan je als werkgever de zorgen op langere termijn tegen gaan. Competenties van medewerkers in kaart brengen kan een eerste stap zijn, tegelijk met het bepalen van de competenties die je op hoger niveau nodig zult hebben in je personeelsbestand. Dan kun je vervolgens bekijken welke maatregelen nodig zijn om bepaalde medewerkers naar een hoger niveau te brengen."

Scala aan mogelijkheden

Bedrijven zien de HAN vaak nog uitsluitend als opleidingsinstituut voor vooral jongeren. Maar de HAN kan veel betekenen voor bedrijven in het licht van personeelsbeleid. Denk aan het al genoemde updaten van werknemers, of aan werknemers die hun loopbaan een wending willen of moeten geven. Door met de bedrijven in gesprek te gaan, kunnen we laten zien dat de HAN het nodige in huis heeft, en kunnen we samen nagaan of daar een match te maken valt. Door met werkgevers te praten over strategisch HR-beleid, over economische- en branche-ontwikkelingen, over scholing en over in-, door- en uitstroom van personeel, ontdekken we aan welke diensten er behoefte is (bijvoorbeeld loopbaanadvies, om-, na- of bijscholing of iets anders) en hoe deze ingevuld kan worden. Vaak weten de bedrijven niet wat voor een scala aan flexibele opleidingsarrangementen en cursussen we hebben. Ook is vaak onbekend dat we als HAN graag in co-creatie met het bedrijf trajecten op maat maken."

Toekomstgericht

Ook de HAN zelf wint er bij om adequate diensten voor volwassen lerenden te bieden. Het aantal voltijdstudenten zal afnemen in de komende jaren. De regio blijft wel behoefte hebben aan voldoende hoger opgeleiden; daarom is het van belang om mensen die na hun opleiding al enige tijd aan het werk zijn, verder te blijven opleiden. Zo kan de HAN een serieuze rol van betekenis in de regio blijven spelen."

Delen

"Bij de HAN wordt er op verschillende niveaus en in verschillende afdelingen genetwerkt en worden bedrijfscontacten onderhouden. Het delen van onze contacten vinden we echter soms nog moeilijk. Terwijl we elkaar zo goed kunnen aanvullen. Vanuit de HAN overzie ik een groot scala aan mogelijkheden en dat vinden bedrijven prettig. De grootste klacht van de bedrijven die in ons netwerk zitten is immers de vele contactpersonen en contactmomenten vanuit de HAN."

"De toegevoegde waarde van direct contact met opleidingen of instituten is uiteraard het specifieke advies, de gedetailleerde focus op de eigen branche of vakgebied. Voor mij is overduidelijk welke expertise we binnen de HAN moeten delen, waarin we elkaar kunnen aanvullen, helpen, hoe we contactmomenten op elkaar kunnen afstellen en hoe we met samenwerken en coördinatie een meer professionele benadering van de markt kunnen bewerkstelligen. Daaraan besteden we dan ook aandacht in 2011."

Seminar

"Vanuit de projectgroep ´Leven Lang Leren´ hebben wij een mooie gelegenheid gevonden om de accountmanagers van de verschillende afdelingen met elkaar in contact te laten komen, deskundigheid te bevorderen én een inspirerende dag te hebben. Een aantal HAN-medewerkers zal in februari 2011 namelijk deelnemen aan een seminar waarin men een rondleiding krijgt door de belevingswereld van de (aankomende) klanten. Expertisecentra, accountmanagers of andere medewerkers die netwerken met bedrijven in de regio onderhou-den, delen op zo´n dag hun ervaringen en hun visie op Leven Lang Leren en alles wat daar voor de HAN bij komt kijken. Ik zie uit naar deze dag."