Snelle links [ sla over ]
HAN Navigatie [ sla over ]
HAN Bacheloropleidingen
Gezondheid
HAN Navigatie [ sla over ]

Groei studentenaantallen en B-vleugel voor paramedische opleidingen bij de HAN

24 augustus 2010

De opleidingen Ergotherapie, Fysiotherapie, Logopedie, Voeding en Diëtetiek vallen onder Gezondheid en het HAN Instituut Paramedische Studies (IPS). Voor komende studiejaar hebben opnieuw veel 1e-jaars studenten zich aangemeld voor de paramedische opleidingen. De groei zit met name bij Ergotherapie en de Duitstalige variant van Logopedie. Dit is bekendgemaakt op 19 augustus tijdens de feestelijke Opening van het IPS collegejaar 2010-2011.

B-vleugel

Met ingang van dit studiejaar zijn de paramedische opleidingen van de HAN verhuisd naar een nieuwe locatie binnen het gebouw van de Kapittelweg 33 in Nijmegen; de B-vleugel.

Ron Bormans, voorzitter College van Bestuur bij de HAN, verrichtte de officiële openingshandeling van de B-vleugel door een donkerpaars doek te laten ontvallen. Vervolgens werd met zilveren letters ‘Instituut Paramedische Studies’ zichtbaar. Bormans prees de inzet van de medewerkers en wenste hen veel geluk met de vernieuwde, verfrissende en moderne B-vleugel. Komend jaar gaat de C-vleugel (praktijkvleugel) eenzelfde facelift krijgen.

Bescherming, zorg en geborgenheid

Daarnaast is een speciaal kunstwerk onthuld waarin bescherming, zorg en geborgenheid zijn gesymboliseerd. Het is een kunststof beeld van Jac Maris uit 1960 dat in opdracht van de HAN-faculteit Gedrag Gezondheid en Maatschappij (GGM) is gerestaureerd door het Jac Maris Ateliermuseum in Heumen.

Mobiele bereikbaarheid

Theo Joosten, dagvoorzitter en directeur van de paramedische opleidingen, verwelkomde eerder op de ochtend een goed gevulde zaal met medewerkers, genodigden en met studenten van Nopfy, de organisatoren van de introductie.

Joosten zette ook een aantal medewerkers in het zonnetje. Verder vindt hij goed bereikbare medewerkers erg belangrijk. Daarom krijgen vrijwel alle medewerkers van het instituut een mobiele telefoon in gebruik. Het apparaat kunnen ze laten rusten in een speciaal daarvoor ontworpen houder met de naam van het instituut.

Digitale studiegids: onderwijsuitdaging

Adjunctdirecteur Menno Pistorius (verrassend met baardje) presenteerde de onderwijsuitdaging voor het collegejaar 2010-2011. Het verbeteren van de studenttevredenheid is een van de (HAN-brede) doelstellingen voor komend studiejaar. 'Dat kun je onder andere doen door de informatie toegankelijker en begrijpelijker voor studenten te presenteren.'

Studenten gaven in een intern onderzoek aan dat ze vooral moeite hebben met de leesbaarheid van de ambtelijke teksten uit het opleidingsstatuut; de studiegids. 'Het is nogal droge kost.' Daarom is besloten om de teksten voor de paramedische studiegidsen opnieuw te herschrijven. De toegankelijkheid van de studiegids wordt verbeterd via een speciale website (binnenkort online). Op een bijgevoegde USB-stick kunnen studenten ook teksten over de studiegids raadplegen.

Internationale ambities

Annemarie Nijhof, medewerker internationalisering, liet in een powerpoint 'rondje om de wereld' weten dat de paramedische opleidingen internationalisering op de kaart gaan zetten. Tot 2014 zijn 6 ambitieuze doelstellingen geformuleerd die onderdeel zijn het project internationalisering@home.

Lachspieren

De ochtend kende ook een zeer vermakelijk deel. Wetenschapper en cultuurfilosoof prof. Dr. Herman Pleij wist de lachspieren danig op de proef te stellen met zijn met verve gebrachte hoorcollege over het onderwijs in het historisch perspectief. Hij analyseerde op een humoristische wijze de typische eigenaardigheden die de Nederlandse onderwijs identiteit mede vormen en plaatste ze in een cultuur-historisch perspectief.

Over horizon heenkijken

Pleij gaf ook een aantal overdenkingen mee. 'Tegenwoordig speelt emotie een zeer grote rol in ons leven. Als docent kun je daarop heel goed inspelen. Prikkel studenten om verder over hun eigen horizon heen te kijken. Laat ze nadenken: waar komen bepaalde vragen en antwoorden toch vandaan?'

Onderwijsbagage

Daarnaast zouden hersenen continu getraind en gestimuleerd moeten wordt, meent Pleij. 'Niet gelijk googelen naar het mogelijk antwoord. Je krijgt dan immers tientallen verwijzingen. Daaruit moet je zelf kunnen selecteren, zodat je bij de site uitkomt met de beste reputatie en het juiste antwoord. Pas je over de juiste onderwijsbagage bezit, weet je dit het beste in te schatten, anders gaat dat niet.'

Na de woorden van Herman Pleij ging het aanwezige gezelschap van het auditorium naar de nieuwe B-vleugel voor de openingshandeling. Een gezamenlijke Italiaanse lunch wachtte daarna nog als afsluiter.

Bron: HAN, IPS

Opening IPS collegejaar 2010-2011 met nieuw onderkomen in de B-vleugel
Opening IPS collegejaar 2010-2011 met nieuw onderkomen in de B-vleugel
  • Opening IPS collegejaar 2010-2011 met nieuw onderkomen in de B-vleugel

Foto's Opening IPS collegejaar 2010-2011

  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011
  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011
  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011
  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011
  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011
  • HAN Instituut Paramedische Studies (IPS): Opening van het collegejaar 2010-2011

Gezonde ambitie?

Met een opleiding op het gebied van de gezondheidszorg ben je breed inzetbaar in organisaties, bedrijven en instellingen. De HAN biedt volop ruimte aan jouw talenten en ambities.

Overzicht bacheloropleidingen gezondheid bij de HAN